让孩子写作业，一直是让很多家长头疼的问题。

尤其现如今娱乐活动极为丰富，孩子们受到的诱惑又多。然而近些日来，受到疫情影响，中小学生只能在家上网课，缺少了面对面授课的约束，孩子们的自由性放大了，想让还在活泼时期的孩童安安静静地学习完成作业就更为困难了。

最近一位宝妈教育孩子写作业的视频广泛流传，这位妈妈有两个上小学的儿子，最近一段时间都在家里上网课，并且每次课后都会为儿子们辅导，但大儿子因为作业完成得不好被老师点名批评后，就对做作业产生了抵触，开始抱怨老师，小儿子受到影响也抵触了起来。

【资料图】

见此情景，宝妈也没有用呵斥或者训诫的方式命令孩子写作业，而是拿出工厂中拧螺丝的机器，并且跟两个孩子承诺：“如果你今天能上够八小时的班，以后你学不学习，我都不会再管你。”大儿子欣然答应，但忙活了不过两小时，就坚持不住哭了出来，妈妈后来再问他写不写作业时，连忙点头称是，说工作太辛苦了，还是写作业简单，网友纷纷称赞这位妈妈。

如何让孩子主动完成作业，这位妈妈的方法可以给我们带来很多启发：

1.要给孩子传递作业并非任务的观点。

很多家长都把孩子的作业当成一项项任务，完成就有奖励，完不成就会有一定的处罚。这种奖惩模式一段时间内，可能通过给孩子想要获得的好处或者惧怕的惩罚，推动孩子完成作业。但是长期下来，总会有奖励不够有诱惑性或者惩罚不够有威慑力的情景，这样就会陷入恶性循环。

让孩子清楚地知道完成作业并不是任务，是对知识点的巩固，最终是服务于学习成绩的，而好的学习成绩则影响了你今后的生活方式，硬核宝妈就是在向孩子传递这种价值观念。现在付出的小小艰辛在将来是有回报的，这就让孩子主动去接纳作业，而不会因为一点挫折就去抵触。

2、找出原因，对症下药。

家长有时候看到孩子不做作业，或者边做作业边玩，都会去教导孩子，不可以不认真，不可以边玩边写，这样的禁止命令往往起不到身效果，孩子一仍然我行我素。或者当时被制止，没过一会又回到本来的状态。但其实我们要找准原因，孩子究竟被什么分心或者受到什么影响而不做作业。

a、受到环境影响，孩子周围有很多吸引他去做的事。

比如其他孩子的玩闹声，房间里的小玩具。小孩子和大人做事一样，也需要安静才能专注。这种情况就可以找一个相对安静的环境，大人在一边陪伴。注意不要分心，孩子是有很强的模仿性的，大人分心也会影响到孩子，同时也不要随意打扰催促，有问题在完成之后一去解决。

b、没有意识到学习的重要性。

孩子认为学习只是应付了事的事情，学习只是上课听老师讲，然后做作业这种机械的事。不珍惜学习的机会，自然也不会爱写作业。而这位宝妈通过让孩子体验劳动者的艰辛，加深他对学习的意义的理解，认识到了学习的重要性，也许会帮助孩子养成热爱学习的习惯，从而愿意写作业了。

孩子不认真写作业，最重要的是父母能够细心发掘，投入精力找出原因，不要着急一棍子打死，只知道训斥责骂孩子。

中小学时期的基础文化教育对于孩童的影响自不必说，这一时期汲取的知识是对孩子意识形态构建的基础，也就是处在人生的起跑阶段，这一阶段对所学习的知识的把握也尤为重要。孩子不爱写作业要通过家长正确的引导，鼓励为主，避免强制手段，让孩子能更加健康快乐地学习。

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